Книга посвящена приемам и способам преодоления трудных психологических ситуаций, возникающих в настоящее время у многих людей в условиях жизни в Большом Городе.

Учебное пособие для вузов. 3 изд. — Рекомендовано УМО Мин. обр. РФ в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям М.: Академический Проект; Гаудемаус, 2009. – 400 с.

В книге раскрываются специфика музыкальной деятельности и особенности личности музыканта и его творчества.
Объясняются закономерности функционирования музыкально-познавательных процессов, описаны приемы эмоционально-волевой регуляции при подготовке к концертному выступлению.
Пособие предназначено для музыкантов-профессионалов – педагогов, исполнителей, а так же студентов музыкальных училищ, колледжей и вузов.

Рекомендовано Мин. обр. РФ в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям.


В пособии раскрываются основные направления современной музыкальной психотерапии, обосновываются её теоретические принципы, даются практические занятия и упражнения для психологической коррекции личности средствами музыки.

Изд-во РОСТкнига, 2002.- 205 стр.

Содержание:
1 - Время рождаться и жить.
2 - Время солнца.
3 - Время луны.
4 - Время звёзд.
5 - Время разбрасывать камни.
6 - Время расцветать и собирать камни.
7 - Время обнимать.
8 - Время уклоняться от объятий.
9 - Время стареть и подводить итоги.
10 - Время умирать.

– М.: Академический Проект. Альма-Матер. 2004. – 208 стр. (Психологические технологии).

Содержание:
1. Не поле перейти.
2. Карьера в российских условиях.
3. Витязь на перепутье.
4. Становление на рельсы—выбор профессии.
5. Начальник или подчиненный, лидер или менеджер, пилот или штурман?
6. Правила пути или — Пути к успеху.
7. Время — деньги.
8. Мотивация.
9. Объезжая ямы и ухабы.
10. Проблемы прекрасного пола.
11. Откуда брать резервы и идеи.
12. Дойти и не сгореть.

М.: Академический Проект, 2004. – 144 стр.

Содержание:
1. Сколько ликов у Любви? Или — Уроки Эриха Фромма.
2. Кого из них выбрать? Или — Я милого узнаю по походке.
3. Как ему понравиться? Или — Когда зазвенит колокольчик?.
4. Как не попасть в ненужные ловушки? Или — Силки и капканы в добрачных отношениях.
5. Насколько вы будете совместимы? Или — С кем садиться в семейную ладью?
6. Какой брак вам нужен? — Или — Такие разные браки.
7. Как избежать мелей и рифов в семейной жизни? Или — Искусство быть капитаном семейного корабля.
8. Что делать с ревностью? Или — Черное чудовище в груди.
9. Почему чужой муж может показаться слаще? Или — Сладость запретного плода. 10. Куда уходит любовь? Или — Привыкнув — разлюблю?
11. Что делать, если вы попали в роковой треугольник? Или — Две взаимных любви — одно разделенное сердце.
12. Лекарство от любви. Или — Умеем ли мы сказать друг другу прощай?

Пособие предназначено для юных любителей музыки, желающих самостоятельно проникнуть в мир музыкального искусства.

В книге рассматриваются основные понятия музыкального языка, истории становления различных музыкальных стилей, краткие биографии крупнейших российских и зарубежных композиторов.

Приводятся конкретные рекомендации относительно того, как можно научиться слушать и понимать музыку, как научиться петь и играть на гитаре.

В Приложении даются популярные русские народные песни и песни из «Золотого фонда» классической и популярной музыки.

В книге рассмотрены исторические этапы становления психологии художественного творчества, раскрываются роль и значение искусства в жизни общества.

Во второй части пособия предлагаются приемы и методы развития художественно — творческих способностей в различных сферах искусства.